Exercice corrigé de thermodynamique
Changer la taille d'un système
Exercice 7 · Leçon 3 — Notions fondamentales
- extensivité
- intensivité
- homogénéité
- surface
- analyse dimensionnelle
Énoncé
Un système homogène usuel possède une masse , un volume , un nombre de particules , une énergie interne , une température et une pression . On suppose ici extensive, les interactions à longue portée et les effets de bord étant négligés. On change sa taille à état intensif fixé : , avec , tandis que et restent inchangées.
- Déterminer le degré d'homogénéité de , , , , et . Quelles grandeurs sont extensives, intensives, ou ni l'un ni l'autre ?
- On propose deux expressions d'une énergie, et , où est sans dimension et indépendant de la taille du système. Vérifier leurs dimensions, puis déterminer laquelle est compatible avec l'hypothèse d'extensivité. Rappeler pourquoi ces deux vérifications sont distinctes.
- Pour une sphère de rayon , exprimer l'aire en fonction du volume . Déterminer les degrés d'homogénéité de et lorsqu'on agrandit une seule sphère à densité fixée.
- Comparer l'aire d'une sphère de volume à l'aire totale de huit sphères séparées de volume chacune. Expliquer pourquoi « agrandir un objet » et « juxtaposer des copies » ne donnent pas le même résultat pour l'aire de ses interfaces.
Indication
Solution détaillée
Ces trois rapports sont de degré , donc intensifs. Ensuite, Ainsi et sont de degré , donc extensifs au sens de la loi d'échelle donnée ; est de degré , donc ni extensif ni intensif. Le degré d'homogénéité ne précise pas les unités : s'exprime en joules, mais en . Seule est compatible avec l'extensivité supposée. Une formule peut donc avoir les bonnes unités tout en présentant une dépendance incorrecte en la taille du système. Cela n'interdit pas toute énergie non extensive : c'est l'hypothèse posée dans cet exercice qui exclut . Donc : l'aire est de degré . En divisant par , on obtient . Le rapport aire sur volume est de degré et diminue lorsque la sphère grandit.